Das Team

Unser Team in der Villa: Für Ihre sprachliche Entwicklung

Lernen Sie die engagierten Logopädinnen und Logopäden kennen, die Sie auf Ihrem Weg begleiten.

Matthias Fröhlich

Beruflicher Werdegang:

  • 2012: Abitur am Johannes-Turmair-Gymnasium in Straubing
  • 2012-13: Bundesfreiwilligendienst beim Caritas-Verband Straubing-Bogen mit den Schwerpunkten Essen auf Rädern, Haushaltsentrümpelungen und Pflegeheimlogistik
  • 2013-16: Ausbildung zum Logopäden an der Privaten Berufsfachschule für Logopädie in Straubing und an der Berufsfachschule für Logopädie der IB-Medau GmbH in München
  • ab 2016: Beschäftigung als angestellter Logopäde
  • 2018 – 2022: Studium für Lehramt Mittelschule mit den Fächern Deutsch, Sport, Religion, Arbeitslehre und Deutsch als Zweitsprache
  • ab 2023: Beginn Selbstständigkeit als Logopäde in einer eingetragenen Partnerschaftsgesellschaft
  • seit 2026: Selbstständigkeit in eigener Praxis
  • zudem besuche ich regelmäßig Fortbildungen, um meinen fachlichen Wissensstand stets aktuell zu halten

Persönliche Interessen:

  • seit 20 Jahren Tätigkeit als Fußball-Schiedsrichter
  • Erlernen neuer Sprachen
  • leidenschaftlicher Langstreckenläufer (Halbmarathon/Marathon)
  • Mitglied im deutschen Quizverein mit regelmäßiger Teilnahme und eigener Ausrichtung von Quizveranstaltungen- und Turnieren
  • passionierter Tennisspieler
  • Kraftsport

Therapieschwerpunkte:

  • Behandlung sämtlicher Sprach-und Sprechstörungen in Folge von neurologischen Erkrankungen (z.B. Schlaganfall, Parkinson, Chorea Huntington, MS, uvm.)
  • kognitives Training im Zuge degenerativen Erkrankungen (z.B. Demenz)
  • zentrale und periphere Facialisparesen
  • Schluckstörungen (Dysphagie) nach neurologischen Ereignissen
  • Dysgrammatismus im Kindes- und Jugendalter ab 4 Jahren
  • reduzierter Wortschatz im Kindes- und Jugendalter ab 4 Jahren
  • Ausspracheprobleme im Kindes- und Jugendalter ab 4 Jahren
  • Behandlung von Redeflussstörungen (Stottern, Poltern) im Kinder- (ab 6 Jahren), Jugend- und Erwachsenenalter
  • angeborene oder erworbene periphere Hörstörungen (z.B. Aufbautraining nach CI-Versorgung)
  • auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen
  • Lese- Rechtschreibstörungen
  • Behandlung falscher Schluckmuster und fehlerhafter Zungenlage (myofunktionelle Störung)
  • Therapie mit Fokus auf Spracherwerb bei Deutsch als Zweit- oder Drittsprache
  • Unter speziellen Voraussetzungen (v.a. wenn nicht Spracherwerb als Therapieziel) ist eine Behandlung auch in englischer oder französischer Sprache möglich

Was ich nicht behandle:
Saug- und Fütterstörungen im Säuglingsalter
generell Therapie von Kindern unter 4 Jahren („Late Talker“)
organische und funktionelle Stimmstörungen
Trachealkanülenmanagement